„Heute ist ein guter Tag!“,

rief der viereinhalb jährige Julius voller Freude. Er war die Treppe vom Malraum in den Gruppenraum des Kindergartens hoch gerannt und strahlte die Erzieherin an. Er hat es geschafft: mit kräftigen Strichen malte er den Baumstamm senkrecht aus der Wiese nach oben und ließ in koordinierter Weise Äste aus dem Baumstamm heraus wachsen. Anschließend gelang es ihm, viele runde Blätter an die Äste zu hängen und diese sogar mit aus gelb und blau selbst gezauberter grüner Aquarellfarbe einzeln und sorgfältig anzumalen. Ein Himmel mit einer strahlenden Sonne rundeten sein Werk schließlich ab.

Der Zauberpinsel ist

ein fröhliches entwicklungsförderndes Malprogramm für Kinder im Vorschulalter (3-6 Jahre), das gleichzeitig die Fein- und Grafomotorik, Emotion und Ausdruck, Kognition und Kreativität fördert.

• Das Malprogramm besteht aus Zauberpinsel-Geschichten, die den Kindern erzählt und anschließend von ihnen selbst mit Aquarellfarben und Ölpastell-Stiften gemalt werden. Die Geschichten sind mit Informationen durchdrungen, welche die feinmotorische, sozial-emotionale, temperamentsbedingte, kognitive und kreative Entwicklung ansprechen.
• Die speziell darauf ausgerichtete Zauberpinsel- Pädagogik ermöglicht eine gezielte ganzheitliche Entwicklungsförderung der Kinder sowohl in der Kleingruppe (4-8 Kinder) als auch mit individueller Einzelbegleitung.
• Anwendung findet der Zauberpinsel in öffentlichen pädagogischen und therapeutischen Einrichtungen, wie z.B. Kindertagesstätten, Frühförderstellen, Ergotherapie- Praxen, Ateliers, etc.

Die Kinder

stärken ihre Fein- und Grafomotorik

lernen Konzentration, Audauer und Kreativität

erleben Selbstvertauen, emotionale Stärke und soziales Miteinander

und

haben viel Freude

Der Zauberpinsel wirkt

weil die Kinder während der Gestaltung ihres eigenen Bildes die entwicklungsfördernden Impulse lebendig verarbeiten und verinnerlichen. Dadurch können sie sich kreativ und individuell ausdrücken und gleichzeitig mit Freude ihre vorhandenen Fähigkeiten stärken sowie neue Fähigkeiten erwerben.

So haben selbst Kinder wie Julius, Emma, Anna, Felix, Max und Sarah und so viele andere Kinder, die sonst von sich aus niemals den Malstift in die Hand nehmen wollten, schon oft die Freude am Malen und am Wachstum ihrer Fähigkeiten erlebt, als sie die Zauberpinsel-Geschichten selbst gemalt und stolz in eigene Bilderbücher verwandelt haben,

 kreativ und mit viel Freude.

Probieren Sie es aus:

aus Programm 1: "Vogelnest mit Küken"

aus Programm 2: "Mit dem Fluss"

aus Programm 3: "Die Ritterburg"